第8课《法治政府》参赛教师:陈玉蓉统编版政治高一年级下册2026年道县优质教学资源评选活动(可修改:教材版本+学科+年级+册别信息)(可修改:章节信息)(不可修改:大赛固定信息)(可修改:参赛人信息)
课程标准教学目标核心素养目标1.列举事例,阐明建设法治政府的意义、理解法治政府的内涵。2.模拟政府执法活动,可以“假如我是执法者”举行活动,阐述建设法治政府的具体措施。1.通过湘超永州政府执法案例,理解法治政府的内涵与建设意义。2.通过模拟政府执法情景卡牌,掌握法治政府的建设路径。1.政治认同:理解、支持、拥护法治政府建设,把握全面依法治国的要求,增强建设法治政府的信心。2.科学精神:探究法治
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