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2025年福建厦门市集美区松山实验幼儿园非在编教职工招聘4人笔试备考试题及答案解析

一、单项选择题（每题2分，共20题）

1.根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，以下关于5-6岁幼儿语言发展目标的表述正确的是（）

A.能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子

B.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情

C.能有序、连贯、清楚地讲述一件事情

D.能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事

答案：C

解析：《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域“表达与理解”目标2指出，5-6岁幼儿应达到“能有序、连贯、清楚地讲述一件事情”；选项A是4-5岁目标（理解因果、假设句）；选项B是4-5岁目标（基本完整讲述）；选项D是3-4岁目标（口齿清楚说儿歌）。

2.幼儿在建构区用积木搭建“城堡”时，教师观察到一名幼儿反复推倒重来，表现出明显挫败感。此时教师最适宜的介入方式是（）

A.直接示范正确搭建方法

B.询问：“你想搭更高的城堡吗？需要我帮你扶稳底座吗？”

C.提醒：“小心别碰倒，慢慢来。”

D.转移其注意力：“那边的美工区有新的彩泥，要不要去试试？”

答案：B

解析：幼儿在游戏中遇到困难时，教师应采用“支架式”指导，通过提问或提供建议帮助其自主解决问题。选项B通过开放式提问引导幼儿思考解决策略，符合“以幼儿为主体”的指导