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- 2026-05-08 发布于重庆
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第12课辽宋夏金元的文化;课程目标:;应运而生;1.儒学复兴背景;“理学”的概念:;程颢、程颐:确定了理学的最高范畴“天理”;天理的核心就是“仁”,修养的最高境界就是“仁”。;理学的成熟——朱熹的学说;(1)宇宙观;2.认识论:“存天理,灭人欲”。即通过道德修养克服过度的欲望,最终实现对“天理”的充分体验,从而达到“圣人”的精神境界;格,推究;致,求得。探究事物原理,从而获得知识。;“格物致知”(学习、实践);材料三宇宙之间一理而已。天得之而为天,地得之而为地,……其张之为三纲,其纪之为五常。
——《朱文公文集》;理学家的思想,……因其目的是“卫道”,表
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