2026年人教版高三第二学期语文期中高考接轨模拟试卷(附答案可下载).docxVIP

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  • 2026-05-09 发布于广东
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2026年人教版高三第二学期语文期中高考接轨模拟试卷(附答案可下载).docx

2026年人教版高三第二学期语文期中高考接轨模拟试卷(附答案可下载)

满分150分考试时间:150分钟

一、现代文阅读Ⅰ(信息类)(本题共3小题,每题3分,共9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

材料一:

数字人文是近年来人文领域的重要变革力量,它利用计算机技术对传统人文数据进行量化分析,从而揭示出隐藏在大规模文本、历史记录或艺术图像中的深层模式。例如,通过文本挖掘技术,研究者可以分析某一文学时期的高频词汇,观察思想潮流的演变轨迹。数字人文并非要取代传统的人文研究方法,而是作为一种补充与延伸,拓展人文研究的边界。然而,这一交叉领域也面临着挑战:算法的“黑箱”效应可能导致对历史语境的误读,过度依赖量化分析可能遮蔽那些无法被数据化的情感与细微意义。

材料二:

在文化遗产保护领域,数字技术同样展现出巨大潜力。三维扫描与虚拟现实技术使得敦煌莫高窟、故宫博物院等珍贵遗产得以“数字化永生”。观众可以在线沉浸式欣赏壁画细节,学者可以进行高精度比对研究。数字技术不仅解决了文物保护与展示利用之间的矛盾,还打破了时空限制,让文化遗产以更灵活的方式进入公众视野。但数字再现并非毫无损失,材质的质感、现场的空间氛围以及历史沉淀的“灵韵”在转化中难免有所减损。因此,如何平衡技术再现与原真性体验,成为数字人文必须面对的重要课题。

1.根据材料一,下列关于数字人文的看法,正确的一项是(3分)

A.数字

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