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- 2026-05-09 发布于河北
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六年级数学上册课件简短6篇
六年级数学上册课件简短(精选篇1)
一、说教材
教材分析:
本节课是在学生己经学过除和分数的意义以及分数与除的关系的基础上进行教学
的。由于学生在理解比的意义上比较困难,教材并没有采取直接给出“比”的概念的做,
而是密切联系学生已有的生活经验和学习经验,提供了多种情境,引发学生的讨论和思考,
让学生体会引入比的必要性,感受比在生活中的广
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