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初高中思政课一体化建设研究——以L市两所中学为例
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初高中思政课一体化建设研究——以L市两所中学为例
摘要:本文以L市两所中学为研究对象,探讨了初高中思政课一体化建设的现状、问题及对策。通过对两所中学思政课一体化建设的实践案例分析,总结了初高中思政课一体化建设的基本经验,提出了加强思政课一体化建设的建议。研究结果表明,初高中思政课一体化建设是提高思政课教学质量、促进学生全面发展的重要途径。
随着我国社会主义现代化建设的不断推进
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