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六年级圆的周长教学反思

六年级圆的周长教学反思篇「一」

这是一篇关于六年级上册数学教学反思，六年级数学上册教学反思，六年级数

学教学反思的文章。木节课内容是在学学习了正方形和长方形的基础上，在学习

了圆的初步认识，知道圆心、半径、直径及圆的特性的基础上，进而学习圆的周长

的。本课的重点是圆的周长本节课内容是在学学习了正方形和长方形的基础上，

在学习了圆的初步认识，知道圆心、半径、直径及圆的特性的基础上，进而学习圆

的周长的。本课的重点是圆的周长的计算方法，难点是圆的周长的计算公式推导过

程，主要是圆周率的理解及其推导C

本节课学主要采取自主探究，合作学习的学习方法，在学掌握基本知识的

同时，促进他们的学习方法的养成，培养他们的数学素养。其主要为合作学习，让

学学会分析，学会分工，学会分享。

本节课我尽量采取情境教学，为学创设一个乐学、易学、好学的课堂氛围；

始终