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- 2026-05-09 发布于四川
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作文教学计划十八:
一、教学目标
1、培养学生写作记叙文的本事,要求文从字顺,语言简明,根据文章资料选材.叙事完整,写出人物精神,抒发真情实感.
2、培养学生表述的完整性,抓住细节描述,能层次分明地、有条地叙述人和事,养成良好的写作习惯.
二、学情分析
七(2)班学生写作的整体水平不高,除个别学生能文从字顺,语言简明,根据文章资料选材,作文词句优美,大部分学生选材不新颖,资料老套,空洞无物,叙事不完整,写不出人物精神,抒发不出真情实感.抓不住细节描述,部分学生对于写作有畏难情绪,觉得无话可说,无事可写.
鉴于以上存在的这些问题,这一学期,要充分调动学生动笔的进取性,由易到难,逐步提高.平时对学生多鼓励,让学生树立写作信心,交给学生写作方法.
三、写作要求:
1、写记叙性文章,表达意图明确,资料具体充实;有独立完成写作的意识,注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节;合理安排资料的先后和详略;条理清楚地表达自我的意思.
2、要交代清楚事情发生的地点、时间、事情的经过、因果写明白,要把事情经过写具体,并做到重点突出.在记叙文六个方面的资料中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节.
3、写作记叙文的本事,要求文从字顺,语言简明,根据文章资料选材.叙事完整,写出人物精神,抒发真情实感.
四、主要措施
1、引导学生诵读课文
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