统编版（新教材）小学三年级语文下册第七单元第22课《火烧云》教学课件（第二课时）.pptxVIP

火烧云

什么是火烧云？

上节课我们学习了火烧云的颜色变化，谁来说说火烧云颜色的变化有什么特点？

复习旧知

颜色多，变化快

有哪些颜色？

红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄或、梨黄、茄子紫

朗读第4～6自然段，说说这部分写了火烧云哪方面的特点。

形状

朗读品味

火烧云的形状像什么？有哪几种变化？你从中体会到了什么？

一会儿，天空出现一匹马……

忽然又来了一条大狗……

接着又来了一头大狮子……

火烧云的形状变化多

说说火烧云的形状除了变化多外，还有什么特点？

火烧云的形状变化快

你是从文中的哪些词语感受到的？

一会儿、过了两三秒钟、忽然、接着、一转眼

这三段都是按照什么顺序来写火烧云的形状变化过程的？

“动物”出现

形状变化

消失

朗读第4自然段：“了”要读出节奏感，读出变化的速度之快。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

总结全文

读课文最后一个自然段。

一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。

看不真切