中考语文 记叙文 4个满分作文结构模板.docVIP

中学记叙文教学强调写真人真事，学生也写出了真人真事，但又常常得不到高分。本文探究了其中的原因，并就记叙文中的真实与虚化系统地谈了自己的认识。

一、记叙文中的真实

1.生活的真实

2.艺术的真实

得不到高分的原因：

不明白记叙文中真实的真正内涵；

不懂得写真人真事和适当的虚构、虚化并不矛盾。

二、记叙文该写怎样的真实

1.写基于深刻情感体验的真实

打开心灵，写那些基于深刻体验的真人真事吧，哪怕这些人事是细微的、平凡的、单调的，但只要你的体验是深刻的、细腻的，那么再雷同的经历也会不雷同。

2.写源于经典阅读的真实

真实阅读得来的人、事，乃至谋篇技巧等，都可以成为你创作记叙文的养分。真实的阅读经历、阅读所得，加以利用，加以嫁接，就成了一篇篇绝妙好文。自己创作的记叙文中，有时可以故事是阅读来的，主旨和认识是自己的，有时或相反。

3.写基于作者个性化的真实

越是个性的，越是真实的。

三、记叙文中的虚化

虚构是凭空想象造出来，虚化则是把原有的事实弱化、淡化、模糊化、剥离化，以达到突出主题、主体、主线的效果。

虚化背景，突出主旨

虚化枝节，突出主体

虚化情节，突出主线

一、什么是记叙文中的真实

中学教记叙文，一般都倡导学生写真人真事，我手写我心。但很多真实的“我手写我心”的文章，却在考场常常吃力不讨好，得不到高分。这是为什么呢？

片段一：晚自修后，回到家。爸妈焦急地询问，今天学习怎样？路上风大不