2026高考语文三轮复习复习策略：以考为引，优化语文日常教学.pptx

以考为引，优化语文日常教学

虞城县第一高级中学大教研;;句中共有5处“看见”，请找出表意不同的一处，说明理由。

句中2处“看”能否改为“看见”，为什么？

结合《我与地坛》全文，阐述“我-她-看见（看）”的表述模式中蕴含的情思。;2024年新课标Ⅱ卷;文本形式特点：

1、打通叙事性文本和抒情议论类文本

2、打通现代文和文言文

3、打通阅读和写作;文本形式特点：

1、打通叙事性文本和抒情议论类文本。

例如，阅读Ⅱ的两篇文本就形成很好的互文性。与文本一小说含蓄表达不同，文本二直抒胸臆地阐明作家对“参与式观察”的思考。将个人选择离开武汉上升为知识分子的时代担当，以实际行动报国。