2026届高考语文复习：剖析作文立意及结构+课件.pptxVIP

剖析作文立意及结构;作文;第一层次，季羡林先生的引语“我一无灵丹妙药，二无锦囊妙计。我只有一点明白易懂、简单朴素、迹近老生常谈又确实是真理的道理”意在强调朴素经验的可贵之处。尤其是我们在成长过程中接受了越来越多的新的经验，可能会变得失去了一些初心，认为朴素经验不再成立，此时朴素经验的价值往往易被忽略或低估。后面的问题“在成长中，当经验越来越多时，你是否还认同那些最简单的道理?”也在进一步引发考生思考朴素经验的价值。

第二层次，“经验有时让人安身，有时让人困顿；固守不可，抛弃亦不可”表明了经验既有让我们安身、不陷入迷茫的积极作用，但同时也可能会使我们在不断变化的外部环境中感到困顿。这个时候我们可以尝试重新探寻朴素经验的价值，但朴素经验本身作为一种经验也可能也会出现不适用于当下的情况。于是，我们陷入了“固守不可，抛弃亦不可”的两难的局面。;这就引出了第三层次：“其中的分寸，你又如何把握?”通过问句引发考生思考如何解决这样的两难局面。考生可回答，把握好分寸关键在于分清什么时候该用什么经验。既要在原有经验可用时用好原有经验，并且不能因经验越来越多就忽视了最朴素的经验；同时，在外部环境剧烈变化时，也要意识到不可固守旧的经验，要敢于尝试新方法、积累新经验，但这也不等于完全抛弃经验，新经验的产生和积累本身就是在继续使用经验。

第四层次，“以上材料可从多个方面引发你怎样的联想和思考?”提示考