- 0
- 0
- 约3.27千字
- 约 5页
- 2026-05-09 发布于河北
- 举报
七年级2025年语文期末文言文阅读测评:人物传记文化内涵与背景知识卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
第一部分阅读下面的文言文,完成第1~5题。
王质者,赵人,少好道,常入山采药。见老者坐松树下,设一棋局,与人对弈。质不知其奇异,遂驻足观之,局中黑白相逐,着着精妙,质但惊其巧,未尝言谢。局未终,质所持斧柯已枯。质归,见家人曰:“吾方对弈,不觉日暮。”及归视其斧,柯已枯,乃悟老者非俗人。明日往山中寻之,则松树下空无一人,唯见一石枰在焉。
后世因谓此山为“棋盘山”。(选自《述异记》,有删改)
1.解释下列加点词语在句中的意思。
(1)质不知其奇异,遂驻足观之:________
(2)局未终,质所持斧柯已枯:________
(3)及归视其斧,柯已枯:________
(4)唯见一石枰在焉:________
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)质不知其奇异,遂驻足观之。
(2)局未终,质所持斧柯已枯。
3.这则故事体现了老者怎样的特点?请结合文中的具体描写简要分析。
4.你认为王质在看到斧柄枯萎后,会得出怎样的结论?他“明日往山中寻之”这一行为又体现了怎样的品质?
5.这则关于棋局的奇遇,给你带来了哪些思考或启示?
第二部分阅读下面的文言文,完成第6~1
您可能关注的文档
- 教职工职业发展规划指导意见2025版:聚焦学校核心竞争力.docx
- 教职工职业发展规划指导意见2025年:打造高效教学团队.docx
- 教职工职业发展规划指导意见2025年:构建教师职业发展生态圈.docx
- 教职工职业发展规划指导意见2025年:教师信息技术应用培训.docx
- 教职工职业发展规划指导意见2025年:教师专业发展支持体系构建.docx
- 教职工职业发展规划指导意见2025年:聚焦核心素养与教学能力提升.docx
- 教职工职业发展规划指导意见——2025年教师培训效果评估.docx
- 教职工职业发展规划指导意见——2025年教师团队协作能力培养.docx
- 教职工职业发展规划指导意见——2025年教师心理健康关注.docx
- 教职工职业发展规划指导意见2025年实施中的困难与对策.docx
- 七年级2025年语文期末文言文阅读测试(游记题材)试卷.docx
- 七年级期末古诗词鉴赏(送别诗)试卷:2025年全新题型.docx
- 七年级期末古诗词鉴赏:2025年思乡主题试卷解析及答案.docx
- 七年级期末古诗词鉴赏:2025年思乡主题试卷解析与答案.docx
- 七年级期末考试2025年:古诗词鉴赏——思乡主题解析试题集.docx
- 七年级期末考试古诗词默写(边塞诗)卷,2025年全真模拟.docx
- 七年级期末考试现代文阅读说明文答题模板卷2025版含解析.docx
- 七年级期末考试现代文阅读说明文答题模板卷2025版下载.docx
- 七年级期末考试重点:思乡主题古诗词鉴赏卷解析.docx
- 七年级期末考试重点解析:思乡主题古诗词鉴赏试卷.docx
原创力文档

文档评论(0)