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- 2026-05-09 发布于四川
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(2025年)体育心理学期末复习题及参考答案
一、名词解释(每题4分,共20分)
1.运动动机:个体推动自身参与体育活动并维持运动行为的内部心理动力系统,包含需要、目标、诱因等要素,直接影响运动参与的强度、持续性及效果。
2.特质焦虑:个体在不同情境中表现出的相对稳定的焦虑倾向,是一种人格特质,与状态焦虑(特定情境下的暂时性情绪反应)共同构成焦虑的二维结构。
3.自我效能感:个体对自身能否在特定情境中完成某一行为的能力判断或信念,由班杜拉提出,是影响运动表现、坚持性及目标追求的关键心理变量。
4.目标设置理论:通过明确、具体、可量化的目标设定,激发个体动机并引导行为的理论模型,强调目标难度、明确性、反馈及自我效能对行为结果的调节作用。
5.流畅状态:个体在高度投入活动时体验到的一种最佳心理状态,表现为注意力高度集中、时间感知扭曲、行动与意识融合、自动控制感及内在愉悦感,常出现于技能与挑战平衡的情境中。
二、简答题(每题8分,共40分)
1.简述运动动机的分类及其对运动行为的影响。
运动动机可按指向分为内部动机(由活动本身的乐趣、能力提升等内在因素驱动)与外部动机(由奖励、他人认可等外部诱因驱动);按内容分为生物性动机(满足生理需求如健康、体力)与社会性动机(满足社会交往、成就需求)。内部动机驱动的行为更具持久性和自主性,个体在运动中投入更深、抗挫折能
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