华侨大学《特殊教育概论》2025-2026学年期末试卷.docxVIP

华侨大学《特殊教育概论》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.特殊教育的本质特征是（）。

A.以普通学校为主体的教育B.以补偿性为核心的教育

C.以融合教育为方向的教育D.以职业教育为重点的教育

2.残疾人教育权利的法律基础是（）。

A.《义务教育法》B.《残疾人保障法》C.《教育法》D.《未成年人保护法》

3.视觉障碍儿童常用的学习工具是（）。

A.盲文B.语音合成器C.白板D.手指描摹法

4.听障儿童的语言发展障碍主要体现在（）。

A.语法错误B.词汇贫乏C.语调异常D.逻辑混乱

5.智力障碍儿童的认知特点不包括（）。

A.学习速度较慢B.记忆力较差C.情绪控制能力强D.抽象思维能力弱

6.学习障碍的核心问题是（）。

A.感觉统合失调B.注意力缺陷C.认知加工障碍D.情绪行为问题

7.自闭症谱系障碍儿童的典型行为特征是（）。

A.社交互动障碍B.语言表达能力强C.情绪稳定D.兴趣广泛

8.特殊教育教师的职业素养要求不包括（）。

A.专业知识和技能B.心理辅导能力C.家庭教育指导D.企业管理经验

9.融合教育的核心理念是（）。

A.分离教育B.分类教育C.包容性教育D.主体性教育

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