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六年级语文《两小儿辩日》教学设计.pdfVIP

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  • 2026-05-09 发布于河北
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六年级语文《两小儿辩日》教学设计.pdf

    六班级语文《两小儿辩日》教学设计

    六班级语文《两小儿辩日》教学设计1

    一、老师板书课题

    二、初读课文，理解课文

    师：在学篇课文之前，老师想问一下你们现在最想知道什么？

    （学生回答）那么请你们带着些问题去读书吧！用你最喜爱的方

    式读，好吗？

    （学生初读课文。）

    师：大家都读了一遍课文了，在读书的过程中你们遇到了什么

    困难吗？（学生回答）谁来说说怎么去读些文言文比较好呢？

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