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基于核心素养的大中小学思政课一体化建设研究.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    基于核心素养的大中小学思政课一体化建设研究

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    基于核心素养的大中小学思政课一体化建设研究

    摘要：本文以核心素养为视角，探讨了基于核心素养的大中小学思政课一体化建设的研究。首先分析了核心素养的内涵及其在教育中的重要性，然后阐述了思政课一体化建设的背景和意义。接着，从课程设置、教学方式、师资培训、评价体系等方面提出了构建大中小学思政课一体化体系的具体措施。最后，通过实证分析验证了该体系的可行性和有效性，为我国思政课一体化建设提供了

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