原创力文档摘要
摘要
培养专业化教师一直是世界各国教育改革的重点之一。1872年日本颁布了
第一个近代教育法令《学制令》，同年在日本东京创设了第一所师范学校，开
始有计划地培养教师，至今已经有150多年的历史。多年来，日本教师培养一
直遵循着“大学培养”和“开放型”两大原则，为日本教育作出了杰出的贡献。
但随着日本学校问题日益复杂化、问题儿童数量上升、团块世代教师大量退休
等问题的不断出现，日本现有的教师培养方案已经无法满足社会对教师
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