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混合式课程视域下大中小学思政一体化育人实践研究.docx

混合式课程视域下大中小学思政一体化育人实践研究.docx

    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    混合式课程视域下大中小学思政一体化育人实践研究

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    混合式课程视域下大中小学思政一体化育人实践研究

    摘要：随着教育改革的不断深入，混合式课程作为一种新型的教学模式，逐渐受到广泛关注。本文以混合式课程视域下大中小学思政一体化育人实践为研究对象，探讨了混合式课程在思政教育中的应用，分析了大中小学思政一体化育人的现状与问题，提出了混合式课程视域下大中小学思政一体化育人实践的具体策略。研究结果表明，混合式课程在思政教育中具有显著优势，有

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