《图形的运动(一)》教案(2课时)-2025-2026学年冀教版(新教材)小学数学三年级下册.pdf

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《图形的运动(一)》教案(2课时)-2025-2026学年冀教版

(新教材)小学数学三年级下册

一、教学背景

本节课面向2026年春季新学期冀教版三年级下册学生,学生已初步认识长

方形、正方形、三角形等基本平面图形,具备简单的图形观察和动手操作能力,

在生活中也接触过对称、平移、旋转等现象(如门窗、风车、电梯运行等,但

尚未形成系统的数学概念。三年级学生以具象思维为主,抽象概括能力较弱,

对“图形运动”的理解需借助直观操作和具体情境,契合新课标中“注重直观教学、

联系生活实际”的教学理念,通过动手折一折、移一

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