《数字电子技术》》_131《数字电子技术》单元教学设计学习任务一.docxVIP

《数字电子技术》课程单元教学设计

一、课程基本情况

单元名称

信号灯的设计与制作

授课课时

26

参考教材

《数字电子技术》北京理工大学张建国主编

《数字电子技术》高教出版社邱寄帆主编

《数字电子技术》实训指导书林蔚主编

学情分析

课程授课对象是电子信息类专业一年级学生，他们熟悉识别、检测和使用相关电子器件基础，在学习任务一过程，学会利用数字逻辑和焊接技术制作一个信号灯的控制电路，实现不同模式下的信号灯显示控制，有自己开发智能控制电路的学习愿望，能熟练使用各种信息化设备，自学能力比较强，愿意利用碎片化时间学习各项技能。有一定的设计基础，想象力，创造力还有所局限。

设计依据

制作一个信号灯控制电路，实现不同模式下的信号灯显示控制。信号灯控制电路，以及各种以开关量为输入信号开关量为输出信号的应用模拟为背景。强调核心电子基础元器件的重要性和课程的重要性，逻辑函数及其化简，从熟悉集成逻辑门电路开始。本任务根据产品及系统设计要求进行元器件采购、焊接组装、调试，熟记数字电子产品设计的各个环节，能画图、会制板、懂设计，善调试，完成一定水平的信号灯控制电路的设计。在开发智能电子产品的工作过程中，能在规定时间内完成实施计划并检查反馈，对已完成的任务进行记录、存档和评价反馈。

二、学习任务描述

本项目以开关和LED灯作为对象，用模拟各种开关量的输入/输出控制，以及数字量的简单处理。可实现