原创力文档《分米和毫米》教案（2课时）-2025-2026学年冀教版（新教
材）小学数学三年级下册
—学情分析
三年级学生已在低年级掌握米、厘米两个长度单位，能初步用直尺测量较
短物体，具备基础长度感知与简单测量操作能力。但对介于米和厘米之间、比
厘米更小的长度单位缺乏认知，在测量“课桌宽橡皮厚”等物体时，易出
现单位选择不当、测量精度不足的问题。学生以具思维为主，需通过直观操
作、生活实例建立分米、毫米的长度表，理解单位进率的逻辑关系，发展量
感
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