原创力文档《会打鼓的鸟》教案-2025-2026学年岭南版小学美术六年级下
册
—、学情分析
六年级学生已具备一定的美术手工制作基础，熟悉常见工具材料的使用方
法，对民间玩具和手工创作有浓厚兴趣。他们观察力较强，能捕捉鸟类的外形
与动态特征，想象力丰富，乐于尝试创意设计。同时，该年龄段学生具备初步
的小组合作能力，但在复杂传动装置的设计与制作上，空间思维和动手协调能
力仍有不足，对“能互换原理的理解需要直观引导，创作中易出现结构松
动、鼓声不清等问题，需通过拆解步骤、案例示范降低难度。
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