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- 2026-05-09 发布于福建
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苏少版(2024)七年级上册美术第三单元人类的朋友(第7~9课)
教案
第7课耕牛·战马
一、核心素养目标
(一)图像识读
1.学生能够准确识别教材中与耕牛、战马相关的美术作品图像,如描绘耕牛劳作的绘画、以战马为主题的雕塑等,分析这些图像中耕牛和战马的造型、动态、色彩以及所处的环境等视觉元素,理解图像所传达的与农耕生活、战争场景相关的信息和情感。
2.通过对比观察不同历史时期、不同艺术形式中耕牛和战马的图像,学生能够发现其在表现手法上的差异与联系,总结出耕牛和战马在美术作品中常见的艺术表现规律,提升对这类题材美术作品的图像感知和分析能力。
(二)美术表现
1.学生掌握以绘画、泥塑等美术形式表
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