核心素养视域下初中英语八年级上册第六单元‘未来志向’听说整合教学设计.docx

核心素养视域下初中英语八年级上册第六单元‘未来志向’听说整合教学设计

??一、理论依据与设计理念

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合内容依托教学法、任务型语言教学及产出导向法等前沿教学理论。设计核心理念在于超越传统语言技能训练的窠臼，将语言学习置于有意义的、真实的“未来志向”探讨主题之下，实现工具性与人文性的统一。我们强调以主题意义探究为引领，以语篇为依托，整合性地发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。教学过程遵循“感知与注意、获取与梳理、概括与整合、内化与运用、迁移与创新”的认知路径，通过创设层层递进、关联生活的学习任务，引导学生在完成