原创力文档小松鼠找花生教学设计
学习目标：1、知识与能力：有主动识字的愿望，自主认识12个生字，
能按笔顺规则正确、美观地书写生字“生、里、果”，能自我审视间架结构，
感知汉字的形体美。2、过程与方法：在读文中交流自己的感受，在合作讨论
中解决疑问：花生真的被摘走了吗？以此明白花生的果实是埋在地里的。3
情感、态度、价值观：根据自己的体验正确、流利、入情入境地朗读课文，
感受祖国语言的美感。大胆想象，续编故事，乐于与同学、老师分享续编的
故事，培养专注他人发言的好习惯。学习重点、难点1、认识本课中的12个
生字
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