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思政课一体化背景下高中与大学哲学内容的教学衔接研究
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思政课一体化背景下高中与大学哲学内容的教学衔接研究
摘要:随着我国高等教育和高中教育的不断发展,思政课一体化建设成为当前教育改革的重要方向。本文针对高中与大学哲学内容的教学衔接问题,探讨了思政课一体化背景下高中与大学哲学教学内容、教学方法和教学评价的衔接策略。通过分析高中与大学哲学课程的异同,提出了构建高中与大学哲学教学内容衔接体系的思路,为我国思政课一体化建设提供理论参考
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