第三章　第16练　实验四：探究加速度与物体受力、物体质量的关系.pdfVIP

第16练实验四：探究加速度与物体受力、物体质量的关系

分值：50分

1.(9分)(2024·浙江1月选考·16Ⅰ)如图甲所示是“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置。

(1)(1分)该实验中同时研究三个物理量间关系是很困难的，因此我们采用的研究方法是。

A.放大法B.控制变量法C.补偿法

(2)(1分)该实验过程中操作正确的是。

A.平衡阻力时小车未连接纸带

B.先接通打点计时器电源，后释放小车

C.调节滑轮高度使细绳与水平桌面平行

(3)(3分)在小车质量(选填“远大于”或“远小于”)槽码质量时，可以认为细绳拉力近似等于槽码的

重力。上述做法引起的误差为(选填“偶然误差”或“系统误差”)。为减小此误差，下列可行的方

案是。

A.用气垫导轨代替普通导轨，滑块代替小车

B.在小车上加装遮光条，用光电计时系统代替打点计时器

C.在小车与细绳之间加装力传感器，测出小车所受拉力大小

(4)(4分)经正确操作后获得一条如图乙所示的纸带，建立以计数点0为坐标原点的x轴，各计数点的位置坐标

分别为0、x、…、x。已知打点计时器的打点周期为T，则打计数点5时小