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- 2026-05-09 发布于山东
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课题诗歌专题四:表达技巧课型复习课
诗歌阅读是高考语文试卷的重要组成部分,其中选择题主要考查学生的
阅读理解能力,简答题主要考察学生的诗歌鉴赏能力。然而,许多学生的答
学情
题情况往往不尽如人意。学生已具备初步的诗歌阅读能力,能识别部分常见
分析
手法,但存在概念模糊、易混手法区分不清、作用分析空洞、综合运用能力
弱等问题。
高考试卷中的诗歌考察要求:1.通过诵读涵泳,发挥联想和想象,感受
诗歌的意境之美,学会独立欣赏诗歌。2.借助知人论世、以意逆志等方法把
教材握作品内涵,体会诗人对社会与人生的思考,理解诗人的精神境界。3.从传
分析统文化经典的角度来理解诗歌,把握其中蕴含的文化精神,探讨古典诗歌在
当下社会生活中的重要意义和审美价值。4.探寻诗歌之美,品评诗歌之味,
感受古人通过诗歌表达的哀、乐、悲、欢等种种情感。
本课程以新课标为导向,遵循“以学生为主体,以教师为主导”的教学
设计原则,旨在通过丰富的示
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