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- 2026-05-09 发布于湖南
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二次函数的应用(1);探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;;建立二次函数模型解决实际问题的基本步骤是什么?;练习;随堂练习;选自《创优作业》;选自《创优作业》;4.如图,一段拱形栅栏为抛物线的一部分,已知拱高OA为1m,栅栏的跨径BC间有5根间距为0.5m的立柱.试建立适当的直角坐标系,求出该拱形栅栏所对应的二次函数表达式,并求出立柱DE的高度.;课堂小结;建立二次实际问题的一般步骤:
(1)根据题意建立适当的平面直角坐标系.
(2)把已知条件转化为点的坐标.
(3)合理设出函数解析式.
(4)利用待定系数法求出函数解析式.
(5)根据求得的解析式进一步分析,判断并进行有关的计算.;课后作业;学习数学没有捷径可言,只有通过不懈的努力和付出,才能取得真正的成功。;
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