第十四章全等三角形　学情评估（含答案）.docxVIP

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第十四章全等三角形学情评估

一、选择题(每题3分，共30分)

1．下列图形中与如图所示的图形全等的是()

2．如图，已知△ABE≌△ACD，若AB＝7，AE＝5，则EC的长为()

A．2 B．3

C．4 D．5

(第2题)(第3题)

(第4题)(第5题)

3．如图，A，B，C，D在一条直线上，MB＝ND，∠MBA＝∠D，添加下列某一条件后不能判定△ABM≌△CDN的是()

A．∠M＝∠N B．AB＝CD

C．AM＝CN D．AM∥CN

4．如图，将△ABC绕点C旋转得到△A′B′C，点B′在AB边上，线段A′B′与AC交于点D.若∠A＝40°，∠B＝60°，则∠A′CB的度数为()

A．100° B．120°

C．135° D．140°

5.为进一步美化校园，某校计划在校园绿化区增设三条绿化带，如图所示，绿化带MN∥PQ，绿化带AB交绿化带MN于点A，交绿化带PQ于点B.若要修建一喷水器，使其到三条绿化带的距离相等，则可供选择的修建点有()

A．4处 B．3处

C．2处 D．1处

6．如图①，已知线段a，∠1，求作△ABC，使BC＝a，∠ABC＝∠BCA＝∠1，小明的作法如图②所示，下列说法中一定正确的是()

A．作△ABC的依据为ASA

B．弧EF是以DK长为半径