六年级下册科学全册教案(苏教版).pdfVIP

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  • 2026-05-09 发布于河北
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六年级下册科学全册教案苏(教版)

4.生态平衡

教学目

过程与方法

能够通过收集资料,对目前的生态现象做出推

断。

能够参加探讨人类危害环境的行为。

能够就破坏生态平衡进行分析,并提出解决措

施。

能够做一个生态瓶,探讨生态平衡

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