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高校创新创业教育生态环境评价体系研究——基于群组G2法的分析
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高校创新创业教育生态环境评价体系研究——基于群组G2法的分析
摘要:本文以高校创新创业教育生态环境为研究对象,构建了基于群组G2法的评价体系。首先,对高校创新创业教育生态环境的概念进行了界定,并分析了其重要性。其次,通过文献综述和实地调研,构建了包含教育环境、政策环境、社会环境、经济环境四个维度的评价体系。然后,运用群组G2法对评价体系进行验证,并确定了各维度的权
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