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小学相遇问题课件

篇1：学校相遇问题课件

学校相遇问题课件

《相遇问题》教学设计

教学内容

北师大版五班级数学上册第三单元56——57页“数学与交通”第一课时《相遇问题》

教材分析

相遇问题这节课的教学是同学在把握行程问题基本数量关系的基础上，理解相遇问题的运动特点、数量关系和解题思路，并能解答简洁的相关问题。原来人教版的教材在同学理解了相遇问题的基本特征之后，分了两个步骤：①已知两物体的运动速度和相遇时间，求路程。②已知两物体的运动速度和路程，求相遇时间。而新课程改革理念下的北师大版教材直接进入其次步骤的学习，在这内容上有了肯定的跨度，对同学的学习力量有了