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  • 2026-05-09 发布于山东
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小学英语教师期末工作述职报告

篇1:学校英语老师期末述职报告

本学期,我担当三班级和六班级共四个班的英语教学工作。三班级是同学学英语的起始班级,俗话说:好的开头是胜利的一半,所以这一阶段尤其重要,六班级是同学在学校阶段的最终一年,意味着即将步入新的阶段,既是一个短暂的结束又是一个新的开头,它是同学的一个转折点,亦为重要。

一学年,我是在承载着期盼与挑战,责任与信念,劳碌与幸福中度过的。

首先,为什么说我承载着期盼与挑战呢?

自从20xx年9月份,人民教育出版社PEP版教材逐步走进了学校英语课堂,三班级由原先的外教研版教材替换成PEP版英语教材。对于一个工作尽十年的我来说,它既布满了新奇感也布满了挑战。我期盼着这套教材可以给孩子们更丰富更新奇更有制造思维的体验与收获。所以在平常教学工作中不容我半点马虎,在教学实践的同时需要更多的理论支撑,所以备好每节课尤其显得更为重要,我需要花更多的时间在课前预备工作上。这样,伴随着一学年的结束,我发觉本套教材相比以前的教材有更多的优势,比如:它供应了更多更丰富的教学资源给老师,增加了更多的试听环节,孩子们每堂课都可以听到看到更生动更活泼的视频动画,增加了他们的学习爱好,提高了他们的听力与口语表达力量。但也发觉了一些不足之处,比如相比以前教材,孩子们的对话操练时间削减了,合作沟通也少了,部分接受力量薄弱的同学干脆不带课本了,上课

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