《数字电子技术》》_131《数字电子技术》单元教学设计学习任务四.docxVIP

《数字电子技术》课程单元教学设计

一、课程基本情况

单元名称

数字频率计的设计与制作

授课课时

20

参考教材

《数字电子技术》北京理工大学张建国主编

《数字电子技术》高教出版社邱寄帆主编

《数字电子技术》实训指导书林蔚主编

学情分析

课程授课对象是电子信息类专业一年级学生，他们熟悉识别、检测和使用相关电子器件基础，在学会利用设计并制作一只能显示小时、分钟、秒的数字电子钟，实现不同模式下的信号灯显示控制，有自己开发智能控制电路的学习愿望，能熟练使用各种信息化设备，自学能力比较强，愿意利用碎片化时间学习各项技能。有一定的设计基础，想象力，创造力还有所局限。

设计依据

数字频率计的设计与制作，指导学生运用实用的数字电路原理图的能力，分析整机数字逻辑电路的能力；能进行555集成块的设计、安装、调试、排除一般电路故障的能力。引导学生思考创新思维的重要性，在实践中不断总结创新经验。本任务根据产品及系统设计要求进行元器件采购、焊接组装、调试，熟记数字电子产品设计的各个环节，能画图、会制板、懂设计，善调试，完成一定水平的信号灯控制电路的设计。在开发智能电子产品的工作过程中，能在规定时间内完成实施计划并检查反馈，对已完成的任务进行记录、存档和评价反馈。根据行业企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，选取教学内容，并为学生可持续发展奠定良好的基础。

二、