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初中英语戏剧教学法在提升学生口语交际能力中的应用研究论文

**摘要**

初中英语戏剧教学法作为一种以学生为主体、情境为载体、情感为纽带的教学手段，在提升学生口语交际能力方面展现出独特的优势。通过角色扮演、情境模拟、合作探究等戏剧化活动，学生能够在真实或模拟的交际环境中锻炼语言表达能力、增强跨文化意识、培养自信心。本文结合教学实践，探讨戏剧教学法在初中英语口语教学中的应用策略，分析其对学生口语交际能力发展的促进作用，并提出优化建议，以期为初中英语教学提供实践参考。

**关键词**

初中英语；戏剧教学法；口语交际能力；情境教学；跨文化意识

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**一、引言**

在全球化日益深入的今天，英语作为