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- 2026-05-09 发布于湖北
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第一章行为矫正基础认知第二章行为问题识别与评估第三章行为矫正技术详解第四章家庭行为矫正实践第五章行为矫正效果追踪与调整第六章行为矫正的延伸应用
01第一章行为矫正基础认知
行为矫正的必要性案例引入:小宇的商场冲突8岁男孩因缺乏情绪管理导致激烈冲突数据支撑:全球行为问题统计世界卫生组织数据:12%学龄儿童存在行为问题案例引入:小雨的偷窃行为6岁女孩因被忽视出现偷窃行为,经矫正改善80%研究数据:早期干预效果美国心理学学会:早期行为矫正使问题行为减少47%行为问题分类ADHD、适应障碍、对立违抗障碍等常见问题矫正目标框架短期目标与长期目标设定方法
行为矫正的核心原则操作性条件反射原理
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