历史浙江9+1联盟2025学年第二学期高二年级学业质量阶段调研考试(4.22-4.24)(1).docxVIP

2025学年第二学期高二年级学业质量阶段调研历史参考答案

一、选择题(本大题共6题，每小题2分，共12分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)

1

2

3

4

5

6

B

A

D

C

D

B

1.B【解析】礼乐制度已丧失社会规范功能错误中“已丧失”程度绝对化，排除A。能拥有远超礼制的大量青铜重器，说明经济实力强，手工业发达，政治地位自我拔高，直接体现分封下地方诸侯国实力膨胀。故选B。诸侯僭越礼制，恰恰说明周王室控制力削弱，无法约束地方，排除C。材料是破坏、僭越等级，不是“变革、创新”。“民族交融”与“等级制度变革”无直接逻辑关联。排除D。

2.A【解析】据材料“连筒灌小园”和“随流转自速”可知诗中所写的是筒车，故选A。翻车则是靠人力运转，故排除翻车。水排是鼓风冶铁工具，而非灌溉工具，排除C;匣钵则是制模工具，排除D。

3.D【解析】材料中歌谣描述晚清民众因生计艰难抵押身价，从香港买船票赴外，经上海、横滨渡太平洋，并提及消毒过程，这反映19世纪中后期列强如美国、英国招募华工出国做苦力，如修建太平洋铁路等，华工常被诱骗或强迫签订契约，遭受非人待遇，故选D项；材料与香港是否成为通商口岸无关，排除A项；材料与贸易无关，排除B项；立宪派出洋考察宪政属官方教育项目，材料中人物抵押身价、赤体洗硫黄，显示