原创力文档让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《24小时制》教学设计
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教材P53页例3。
【学习目标】
1、知识与技能：结合生活实际，自主探究计算经过时间的算法，能够根据
具体情况灵活地进行有关计算。
2、过程与方法:进一步感知和体验
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