2026年人教版高三第二学期语文期中考点梳理检测试卷(附答案可下载).docxVIP

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  • 2026-05-09 发布于广东
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2026年人教版高三第二学期语文期中考点梳理检测试卷(附答案可下载).docx

2026年人教版高三第二学期语文期中考点梳理检测试卷(附答案可下载)

满分150分考试时间:150分钟

一、现代文阅读Ⅰ(信息类)(本题共3小题,每小题3分,共9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

材料一:

近年来,数字技术深刻改变着文化产业的生态。虚拟现实(VR)、增强现实(AR)、人工智能(AI)等技术的应用,使得文化内容的创作、传播和消费方式发生了革命性变化。例如,故宫博物院推出的“数字故宫”,利用VR技术让观众“走进”未开放的宫殿;敦煌研究院的“数字敦煌”项目,通过高精度扫描和3D建模,永久保存了珍贵壁画。这些实践不仅拓展了文化传播的边界,也为文化遗产的活态传承提供了新路径。然而,数字技术也带来挑战:算法推荐可能导致“信息茧房”,使文化消费趋于同质化;过度商业化可能稀释文化内涵。如何在创新与保护、技术与人文之间寻求平衡,是当前必须思考的课题。

材料二:

数字技术在提升文化体验的同时,也引发了关于“本真性”的讨论。有学者认为,脱离物理原型的数字复制品,缺乏历史现场感和物质触感,会削弱文化的独特魅力。但也有观点指出,数字技术并非要替代真实,而是创造一种新的“数字现实”。例如,借助增强现实技术,观众可以在博物馆中与虚拟历史人物互动,这种沉浸式体验反而加深了对文化内涵的理解。关键在于,技术应用应当服务于文化核心价值的传递,而非本末倒置。未来,随着脑机接口、量子计算等新技术的

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