基于主题意义探究的大单元视域下初中英语七年级上册Unit 9 Section A(1a2d)听说课全景教学设计.docx

基于主题意义探究的大单元视域下初中英语七年级上册Unit 9 Section A(1a2d)听说课全景教学设计.docx

基于主题意义探究的大单元视域下初中英语七年级上册Unit9SectionA(1a-2d)听说课全景教学设计

一、教材与课程定位的深度解码

(一)【非常重要】单元整体视域下的课时坐标定位

本教学设计隶属于人教版新目标初中英语七年级上册第九单元,授课内容为SectionA1a-2d。从单元整体教学的大观念出发,本单元的核心主题为“人与自我——生活与学习”,子主题群指向“多彩、安全、有意义的学校生活”以及“自我认识与自我管理”。本课时作为单元开篇的第一课时,具有“话题导入、词汇奠基、句型建构、情感预热”的四重战略意义。它不仅是语言知识习得的起点,更是单元育人价值落地的第一扇窗。本课并非孤立

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