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道德与法治·四年级·上册·参考答案

第一单元与班级共成长第一课我们班四岁了基础性作业1.略（按实际情况填写）2.略（言之有理即可）3.略拓展性作业1.略（言之有理即可）2.略（言之有理即可）

第二课我们的班规我们订基础性作业?1.我认为图中小兰同学的做法不符合民主的原则。假如我是班级民主监督员，我会对她说：班规对班级所有同学都要一视同仁、公平对待，要综合考虑大家的实际情况。我认为图中小美同学的做法不符合民主的原则。假如我是班级民主监督员，我会对她说：班规的制订要从班级发展的大局出发，不能只考虑自己的个人感情和利益。2.略（言之有理即可）3.略（言之有理即可）拓展性作业1.略（言之有理即可）2.略（自由讨论）

第三课我们班他们班基础性作业?1.略（言之有理即可）2.竞争的项目：足球比赛。竞争的好处：团队合作，提高双方球技。竞争的项目：拔河比赛。竞争的好处：体现团体综合实力，提高班级凝聚力。竞争的项目：游泳比赛。竞争的好处：不断进步，强身健体。3.我觉得图中的竞争不公平，理由是：故意给对方“使绊子”是不公平、不道德、不光彩的行为。我觉得图中的竞争公平，理由是：给双方加油是一种文明、礼貌的行为。我觉得图中的竞争不公平，理由是：每位运动员都应该遵守赛制，在各自的跑道上比赛，随意变道不仅违反赛制，更会影响到其他选手正常发挥。拓展性作业1.略2.略（言之有理即可）3.略（言之有理即可