《灯下漫笔》--课件.pptVIP

课文内容第二部分（5～11段）：考查中国社会历史的本质，得出“两个时代”的结论（一乱一治）。第三部分（12～14段）：走哪一条路？创造“第三样时代”（青年的使命）。第一部分（1～4段）：由钞票贬值引出对“人”的价格贬值的思考（极容易变成奴隶）。*ppt课件A．文章由钞票贬值的日常小事想到“我们极容易变成奴隶”。“钞票贬值”与“容易变成奴隶”两者之间有什么内在的联系呢？请根据课文内容回答。B．“我们”是否也包括鲁迅本人？C．文章所写的日常小事发生在民国二三年，已经过去十多年了，为什么还要写？第一部分*ppt课件A.明确：由钞票贬值后的“降格以求”和“非常高兴”，鲁迅看到了隐藏在灵魂深处的奴性心态：安于现状、不思进取，自我满足、自我陶醉。B.明确：包括。这正体现了鲁迅严于解剖自己的伟大人格。C.明确：这恰好说明鲁迅对中国社会现实和国民灵魂的思考从未停止。这也正是他爱国情怀的体现。*ppt课件A．“我们极容易变成奴隶”，是不是暂时的现象呢？请用课文的有关语句回答。B．正如文章开头所说，钞票贬值后，人们便急切地“降格以求”，只要有6折、7折便“非常高兴”。当百姓连做牛马、做奴隶的资格被剥夺了的时候，百姓有什么祈求呢？请用课文中的相关语句回答。C．这两个时代的划分标准是什么？根据课文内容回答。D．请同学们谈谈对“人”的价格的认识。第