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毕业设计（论文）报告
题目：
非物质文化遗产进校园与小学美育结合的路径初探
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非物质文化遗产进校园与小学美育结合的路径初探
摘要：非物质文化遗产作为我国文化传承的重要组成部分，具有独特的文化价值和教育意义。本文从非物质文化遗产进校园与小学美育结合的视角出发，探讨其路径初探。首先，分析了非物质文化遗产进校园与小学美育结合的背景和意义；其次，阐述了非物质文化遗产进校园与小学美育结合的具体路径，包括课程设置、师资培训、实践活动等方面；最后，对非物质文化遗产进校园
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