第1节 质量和密度 第1课时（培优教学课件）-2025-2026学年七年级科学下册（浙教版2024）.pptx

第1节质量和密度（第1课时）第3章物质的特性浙教版七年级科学下册质量和质量的测量

目录质量1第3章物质的特性质量的测量2

科学观念:知道质量的含义、单位以及换算关系;通过推理、论证，知道质量不随物体的状态、位置、形状、温度的改变而改变;了解托盘天平的结构和使用注意事项；通过测量活动，明确测量需要选择适当的工具，使用正确的测量方法。科学思维:针对真实情境，进行观察、分析、比较，逐步建立质量的概念;通过分析、比较和概括等科学方法的运用，知道质量是物质的属性；运用观察、分析、归纳等科学方法，解决测量中出现的问题。学习目标

探究实践:能够设计实验，知道物质的质量不随物