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2026年教师招聘面试试讲真题（初中地理）

一、试讲题目

试讲课题：人教版初中地理七年级上册第三章《天气与气候》第二节《气温的变化与分布》

试讲要求：

1.请围绕“气温的日变化与年变化规律及其原因”这一核心知识点进行试讲片段设计，试讲时间控制在10分钟以内。

2.教学过程需体现学生主体地位，设计至少一个学生探究活动。

3.结合生活实际，引导学生理解气温变化对生产生活的影响。

4.板书设计需简洁、清晰，突出知识结构。

二、试讲内容设计（10分钟片段）

（开场，面向评委，微笑致意）

尊敬的各位评委老师，大家好。我是今天的X号考生，我试讲的题目是《气温的变化与分布》中的“气温的变化”部分。下面开始我的试讲。

（转身，面向虚拟学生）

同学们，大家好！上课之前，老师先请大家听一段熟悉的旋律。（轻声哼唱或描述）“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”。大家知道这句谚语描述的是我国哪个地区的景象吗？对，西北地区，比如新疆。那大家有没有思考过，为什么会有这样奇特的现象呢？这背后啊，隐藏着气温变化的奥秘。今天，我们就一起来揭开这个奥秘，学习《气温的变化》。

首先，我们要弄清楚，我们是如何知道气温高还是低的呢？靠感觉？夏天从空调房走到室外，感觉“好热”；冬天从暖气房出去，感觉“好冷”。但感觉准确吗？有时候同样的温度，湿度不同，感觉可能不一样。所以，我们需要一个精确的测量工具——温度计。气象学上，我们把大气的