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小学心理健康教育领导小组及分工职责(2篇)

第一篇

为全面推进小学心理健康教育工作，促进学生身心健康发展，特成立小学心理健康教育领导小组。

领导小组构成

组长：[校长姓名]

副组长：[教导主任姓名]、[德育主任姓名]

成员：各年级班主任、心理辅导教师[具体姓名]、校医[具体姓名]

分工职责

组长（校长）

1.战略规划与决策

全面负责学校心理健康教育工作的整体规划与决策。根据国家和地方有关心理健康教育的政策法规，结合学校的发展目标和学生的实际情况，制定学校心理健康教育的长期战略和年度工作计划。例如，明确在未来三年内将心理健康教育纳入学校课程体系，逐步完善心理健康教育的硬件设施和师资队伍建设。每年年初制定详细的心理健康教育工作计划，包括开展的活动、课程安排、师资培训等内容。

2.资源调配与协调

统筹协调学校的人力、物力和财力资源，为心理健康教育工作提供有力的保障。在人力资源方面，合理安排教师参与心理健康教育培训，确保有足够的师资力量开展心理健康教育课程和辅导工作。在物力资源方面，保障心理健康教育所需的场地、设备和教材的配备。例如，建设专门的心理咨询室，配备沙盘、心理测评软件等设备。在财力资源方面，安排专项经费用于心理健康教育工作，如教师培训费用、活动开展费用等。

3.监督与评估

定期对学校心理健康教育工作的开展情况进行监督和评估。建立健全心理健康教育工作的监督机制，通过听取汇报、