高考语文试题分析与教学策略——以2024年新高考卷论述类为例.pptx

科目：语文;目录;【原题再现】主观题第四题;材料来源：

材料一：毛泽东《论持久战》，属于军事论著。;第一，与课标的联系，试题呼应课标：;（2）素养分析;;（1）试题分析;;解题指导：审题+思路;

【原文对应区域】（四六）于是问题和结论是：中国会亡吗？答复：不会亡，最后胜利是中国的。（设问1）中国能够速胜吗？答复：不能速胜，必须是持久战。（设问2）这个结论是正确的吗？我以为是正确的。(设问3)

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【原文对应区域】如果中国人的大多数，日本人的大多数、世界各国人的大多数是站在抗日战争方面的话，那末，日本少数人强制地掌握着的军力和经济力，还能算是优势吗？（反问1）它不是优势，那末，掌握比较劣势的军力和经济力的中，不就成了优势吗？（反问2）没有疑义，中国只要坚持抗战和坚持统一战线，其军力和经济力是能够逐渐地加强的。而我们的敌人，经过长期战争和内外矛盾的削弱，其军力和经济力又必然要起相反的变化。在这种情况下，难道中国也不能变成优势吗？（反问3）还不止此，目前我们不能把别国的军力和经济力大量地公开地算作自己方面的力量，难道将来也不能吗？（反问4）如来日本的敌人不止中国一个，如果将来有一国或几国以其相当大生面吗？（反问5）日本是小国，其战争是退步的和野蛮的，其国际地位将益处于孤立；中国是大国，其战争是进步的和正义的，其国际地位将益处于多助。所有这些，经过长期发展，难道还不能使敌我优劣的形势确定地