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【新教材】教科版(2024)一年级下册科学第二单元常见的动物(1-6课)教案
1.我们周围的动物
一、核心素养目标
依据最新小学科学教育理念,结合一年级学生认知特点,本课核心素养目标聚焦以下四个维度:
1.科学观念:知道我们周围生活着多种多样的动物,能说出常见动物的名称及典型外部特征;初步感知动物的生存依赖一定的环境,建立“动物与环境相适应”的初步认知。
2.科学思维:通过观察、比较不同动物的特征和生活环境,初步形成“不同动物有不同特点”?“不同环境生活着不同动物”的简单认知关联;能根据观察到的现象进行简单推理,如依据
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